破学校

当时,小学生中流行“齐声唱”,就是大家一齐唱几句现编的歌。小豆豆在以前小学的时候,也经常这样。比如说,小豆豆以前的那个小学,每当放学后,小学生们走出校门的时候,一边回头看自己学校的校舍,一边唱:

“赤松学校,破学校!走进去一看,好学校!”

这时候,偶尔会有别的学校的孩子路过,那些孩子会指着赤松小学,大声地唱着贬损的歌:

“赤松学校,好学校!走进去一看,破学校!哇——”

根据学校的校舍是新还是旧,看一眼就能判断出是不是“破”,但更重要的是“走进去一看”。大家虽然还是小孩子,但也知道比起建筑物来,学校的内容更为重要,“走进去一看,好学校”才是真正的“好”,歌里就表现出了这个意思。既然说是“齐声唱”,一个人的时候自然就不唱,当五六个人在一起,或者人数更多的时候才会唱。

今天下午,巴学园的小学生们放学后,正在各 自玩着喜欢的游戏。在最后一遍铃声(大家都管它叫作“驱逐铃”)响之前,孩子们可以做自己喜欢的任何事。校长先生认为给孩子们一些自由时间,让他们做自己喜欢的事,是非常重要的。所以在巴学园,放学后的游戏时间,比别的小学要长一些。

校园里,有的孩子在玩球,有的在玩单杠,有的在沙坑里滚得满身是泥,还有的在修整花坛,有的高年级女生坐在门廊式的小台阶上说话,还有孩子在爬树。总之,大家都随心所欲地做着自己喜欢的事。其中,还有像阿泰这样的孩子,仍然留在教室里,继续做物理或者化学实验,把烧瓶烧得咕嘟咕嘟的,用试管测测这个,试试那个。还有孩子仍然留在图书室里看书。喜欢动物的天寺君则抱着捡来的猫,观察猫的耳朵,研究着什么。总之,大家都兴高采烈。

这时候,从学校外面,突然传来大声的“齐声唱”:

“巴学园,破学校!走进去一看,还是破学校!”

“太过分了!”

小豆豆想。小豆豆这时正好在校门(其实是有根的、长着叶子的大树)那里,因而清清楚楚地听到了他们唱的歌。

“太过分了!里面外面都是‘破’的!”

别的孩子们也都这么想着,朝校门跑过来。于是,外校的那些男孩子大叫着“破学校!哇——”一哄而散。小豆豆气愤极了,为了平息自己的怒气,她一个人追了上去。可是,那些孩子跑得非常快,一眨眼的工夫,就拐进小巷里,不见了。小豆豆非常不甘心,但也只能慢慢地走回学校。

这时,不知不觉,小豆豆唱起歌来:

“巴学园,好学校!”

又走了两步,接着唱道:

“走进去一看,还是好学校!”

小豆豆非常满意这首歌,回到学校后,故意像外校的学生那样,把头从篱笆里钻进来,大声唱起来,让大家都能听到:

“巴学园,好学校!走进去一看,还是好学校!”

校园里的孩子们一开始不知道是怎么回事,都静了下来。看到是小豆豆在唱歌,大家觉得非常有趣,都跑到外面,齐声唱了起来。不知不觉间,大家肩并着肩,手拉着手,排成一队,围着学校转起了圈儿,一边转着圈儿,一边齐声唱着。其实,说是齐声,不如说大家是在“齐心”唱歌。但孩子们还没有意识到这些,只是觉得很好玩,很开心。所以,孩二子们一遍一遍地围着学校转圈,一遍一遍地唱:

“巴学园,好学校!走进去一看,还是好学校!”

校长室里的校长先生,听到孩子们的歌声,会多么高兴啊!当然,这一点,小学生们并不知道。

对于教育者来说,尤其是对于真正为孩子们考虑的教育者来说,每一天都会遇到数不清的烦恼。更何况,像巴学园这样在各个方面都与众不同的学校,更会受到意见不同的人的批评和非难。在这种境况中,小学生们的合唱,对校长先生来说,是比什么都珍贵的礼物。

孩子们毫不厌倦地唱啊唱啊,一遍又一遍。那一天,巴学园的“驱逐铃”,比平时的任何一天响得都要晚。